两人带着艾博尔熟悉工作环境和工作内容。
他们这个工作室的成员主要工作就是研究斯威特剩下来的那张图纸，斯威特上世纪前就发明出来的东西到现在也没人能够照着图纸做出来一个一模一样的，可见科技进步的有多慢，或者说斯威特能力究竟有多高超。
两人给艾博尔看了看斯威特留下的图纸，艾博尔并没有真正仔细学过这些，他在看这些的时候也是一脸懵。
两人看到艾博尔的神情说:“没关系，我们可以学，毕竟你是斯威特先生的儿子，应该有很高的天赋吧。”
但是其实艾博尔几乎没跟父亲在一起生活过，更别提跟父亲学习知识了，他们两个人见面的次数还没有跟他家邻居见面次数多。
但他必须接手这一重任，现在自己的父亲生死不明，而自己难道就要放弃最后这一希望吗？他不能，他只好就着所有时间重新学习知识。
他利用所有时间学习关于物理，科学，化学，动力学等一切有关他父亲毕生所有成就的学科，就是想追上父亲的步伐，解开父亲给自己留下的谜题。
一位女研究生凑到艾博尔旁边看艾博尔看的书，他发现艾博尔已经学到高级物理了，要知道，这孩子刚来三天，虽然不知道他之前知识储备量到了哪里，但他学习速度之快是常人比不了的。
“不愧是斯威特先生的儿子”女研究生凑近后说到“短短几天就能掌握别人一两个月掌握的知识。”
艾博尔看看女研究生后继续看自己的书。
“别拿我和他比较，我没有他那样的天赋，这些是我努力才学会的，我这几天都没有睡觉，包括上班时都在学习知识。”
女研究生不相信，她认为这就是他的天赋，他只是太谦虚罢了。
其实艾博尔这几天的劳累程度几乎到达了顶点，他不吃不喝，每天除了学习就是学习，父亲名号对他的压力太大了，所有人都期盼着他带来的惊喜，可他实际上什么都不知道，他只好用自己的努力去填补上这个空缺，每天多学一点是一点，只要不把自己累死，艾博尔就像一头贪食的野兽，疯狂的吸收知识的营养。
过了几天，司马光燕来到研究所，他进入研究室，没找到艾博尔，