李浩宇所在的镇江二中，第二天就要求学生们全体返校进行估分。
学校会根据大家的估分成绩，预估一下今年的一本录取分数线，方便大家填志愿。
同时学校自己也是为了，能摸底一下这次高考学生考试情况究竟如何？
第二天九点，李浩宇就已经到了学校。
突然回到学校，一种莫名的情绪涌上他的心头。
就像是一片雪花，落在了被冰雪覆盖的无际草原。
这片雪花看了看周围的环境，却发现它找不到自己了。
这是一种很惆怅的感觉。
老师们也早早来到教室里等待着学生，不同于以往的严厉，如今每个老师脸上都挂着和蔼的笑容。
虽然不少人手头上，已经有了高考答桉。
但很多科目，不像数学对就是对错就是错。许多主观题学生估起分来模棱两可，自己很难判断。这时候就需要老师来帮忙决断了。
老师选将客观题答桉，抄写在黑板上来方便大家核对答桉。
台下静悄悄地，没有一个同学发出声音。
大家都在默默地核对着答桉。
教室里只剩下翻阅卷子的沙沙声，和铅笔摩擦的哗哗声作响。
只不过每个人脸上的表情并不相同，有人垂头丧气一脸沮丧，有的人笑眼盈盈很开心的样子，还有一些人满不在乎，似乎根本不在乎答桉正确与否。
老师让同学们可以先自己讨论一下，还不能确定的到办公室找他们。
这时候，台下的同学才炸开了锅。
“我扑街了，你考得怎么样，选择题答对了几个？”
“绝了，英语阅读我都蒙对了，居然一道题也没错。”
“哎，数学的多选少选了一个？这是都没分数，还是少给分？”
……
李浩宇大部分科目都已经完成了估分，最后一门估分的是英语。
英语除了最后的作文会有所浮动，其他部分分数评估起来是相对比较容易的。
选择全对……
填空全对……
阅读理解全对，四十分满分。
再给英语作文上预扣上四分