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    “干嘛呢?”波旬和花零回到花零的住所后,波旬玩味地打量着一直朝窗外看的花零,“你喜欢赏花?”但是窗外只有一片泥土地,没有花。
    花零坐在椅子上,一直在看窗外的那片荒芜的泥土地,那片地在花零的记忆也存在着,在老房子的周围,那本来就是荒废的。
    后来老房子租出去给了一个做修车洗车的人家,他们将土地用水泥填成平地用来放车。
    泥土地离家门近的一处有一口井,小时候听祖父说那是盖房子的时候挖出来的。
    不论是周围还是屋内,都是花零记忆中的模样,唯一的区别可能就是,老房子有三层,而这里只有卧室的一层。
    “没那么喜欢,只是这里的游乐项目比较少。”花零百无聊赖地站起身,从书架上抽出了一本不是很厚的书籍。
    封面上写着《爱的教育》,很熟悉的书名,花零有印象,但在花零的记忆中她并没有翻看过这本书,对于当时的花零来讲这本书让他没兴趣看下去,毕竟只是个一二年级的孩子。
    似乎是在三年级的时候,花零记得学校里有一次“为山区献爱心”的活动,捐赠时花零将这本书捐了出去,直到初二在网络上看到这本书有动画,花零才想到自己曾拥有过这本书。
    花零是个喜欢看实体书的人,从小到大一直都是,他喜欢实体书的厚重感以及翻看时纸张和皮肤的接触。
    翻开后花零猛然发现,这本书是有字的。
    但是之前明明除了那本日记以外都没看到内容,这是为什么?
    《爱的教育》是日记体,内容挺有趣的。
    “如果当时没有将这本书捐出去,它应该会和日记本一样被保存下来吧。直到高中都一直待在我身边……”花零翻了几页后将书合上放回了书架,“不知道那本书是否真的被山区的孩子得到了,如果真的被送到了他们的手中,希望他们能将图书保存好吧。”脏了也不要紧,保存好就好。
    “无从得知咯。”波旬盘腿坐在床上看着花零的一举一动。花零听到波旬地话后点点头。
    再度看向窗外,花零突然开口:“要不,在土地上种花吧?种菜也行。”种什么都行,总之不能荒着,把土地荒废着花零总觉得心里空落落的。
    波旬依旧盘着腿坐在
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