朱英撅着屁股，在院子里乱跑，一边跑，还一边大呼，“救命！快救命啊！要死人了！”
面对此情此景，这帮人别说帮忙了，整个人都不好了，实在是有损张相形象啊！
要不我们就假装没看见吧！
就像儒家弟子对孔老夫子的包装似的……一个和蔼可亲的老爷爷，总比一个两米多的钢铁猛男吸引人多了。
毕竟一想到孔老夫子的真实模样，就很难想象，两个小孩，敢拦着他的马车，当着他的面，辩论太阳大小，还敢耻笑老夫子。
估计这么跟孔子这么说的，早就被抡到太阳上去了。
由此可见，美化圣贤，就是门人弟子的使命啊！
“张相真是用心良苦啊！”
大家伙还在迟疑之时，孙炎竟然激动地用袖子擦眼泪，连声赞叹，“朱公子镇守浮梁，苦战连连，初见张相，张相是怕他受伤瞒着自己，所以才这么追打，查验公子伤势，可真是兄弟情深啊！”
这么追打，竟然是为了验伤？
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我怎么看像是要把孩子打出伤势来啊？
几个人面面相觑，一时间竟然找不到更好的说法……大约就是张相和朱公子兄弟情深，朱公子在外领兵，归来之后，张相唯恐兄弟隐藏伤势，故此持鸡毛掸子追之。
绕房数圈之后，见公子健步如飞，身体健康，张相大喜过望，兄弟相拥而泣。
很好，很温馨……再努力润色一下，可以写入课本，当做小学生必读了。
至于以后有多少孩子遭了鸡毛掸子毒打，就不是他们考虑的事情了。
朱英提前回来了，浮梁之围解了。
朱家军彻底赢得了胜利，朱元璋不日就会押解俘虏，抵达忠诚的江州。
而张希孟也抓紧时间，连夜赶稿。
他借用了朱熹旳白鹿洞教规，只是做了少许注释，并没有大刀阔斧改动……为什么没改？
因为不需要改！
这个教规讲的是什么？
讲的是书院教学育人的目标，讲的是读书明理的方