这些超级天才要是能够被他全部教出来，那他就牛逼了。
不过，天才班里面也有五个普通学生，这些都是三年前和刘梓晨一起拜他为师的那几个学生。
对于天才学生，杨信把所有光环全都加持在了他们身上。
而那几个不是天才的几个学生，他就只是加持了学习光环，和调节光环而已。
之所以没有加记忆光环和智力光环，目的就是等他们以后去别的地方读书时，在没有了光环加持时，在学习速度变慢后，不会产生自闭的情绪。
“杨老师，你现在有空吗？”
这天晚上，杨信正在用手机给学生批改试卷，他只需要用手机里面的梦想奖学金app对着试卷一扫，然后app扫描试卷上面的文字，然后自动和信息库里面正确答案做对比，最后快速判断答案正确与否。
这样批改作业无疑是很快的，只是半个小时不到，杨信就已经把二十几个人的一百多张卷子全部批改完成。。
不过杨信还是嫌弃有些不够快，他已经给app开发公司打钱了，准备让他们开发出能够用app自动生成各个年级试卷考题，以后他的学生只需要用手机就能答题，答题之后马上系统就能自己批改，这样就能省很多事了。
不过，这样的前提是学生能够写一手好字，因为高考是没办法用app考试的，需要手写，所以学生平时写的字不能太差了。
想要达到杨信想要的效果，除了让软件公司开发app之外，还需要让人收集各种各样的题型。
好在这件事花钱就能解决，他请人帮他收集就行。
当然，这些都是后话，此时，杨信的办公室里面来了一个客人。
这是一个四十多岁的中年人，叫田胜坤，是村里花大价钱请的一名新老师。
“田老师，我现在有空，你找我有什么事吗？”杨信朝田胜坤老师询问。
“是这样的，我想向你请教一些教书的经验来着。”田胜坤有些不好意思的朝杨信说道。
“向我请教书经验？”杨信诧异。
眼前这个田胜坤曾经可是获得