很快，领导就亲自联系杨信，说要帮他的学生办理转学手续。
“已经不需要了。”杨信朝他说道。
“杨老师你这是什么意思？”
“意思就是此处不留爷，自有留爷处，拜拜了您嘞！”杨信直接挂断了电话。
此时的杨信，在何青青的劝说下，已经决定离开老寨村去其他地方教书了。
再留下来也只是自找没趣。
挂断了他的电话后，杨信又发了一条微博，并且艾特了川省日报。
我回家乡搞教育，会不会有人给我使绊子，比如卡我学生的转学手续？
我回家乡搞教育，有没有什么好的政策？】
杨信一连三问的微博一经发出，很快就有无数网友纷纷留言。
“欢迎杨老师回家乡搞教育。鼓掌鼓掌鼓掌！”
这个网友不用看资料，就知道他是川省的网友。
“杨老师这是选择川省了吗？”这是其他省的网友。
“好气啊，好好的非要把杨老师逼走，气死我了。”这个网友不用看资料，就知道是贵省的网友。
“杨老师来我们鄂省吧！我们鄂省六千万人民热切期盼您呐！”
“杨老师别啊，您难道忘了银川三十六中也是您的孩子吗？”
就在杨信的微博发出去不到半个小时，川省日报微博官方号就发了一段视频。
视频中，一个五十多岁的男人对着镜头说道：“杨老师你好，我是刘文青，我已经看到了杨老师你的微博。
我可以向你承诺
在川省，也不会有人给你使绊子，在此八千三百万川省人民可以监督。
只要杨老师能够回川省发展教育，任何政—府能够给予的好的政策都可以给予。
杨老师愿意回川省，省府还可以为杨老师建一座比老寨村中学的教学试验室更大规模的教学试验室。
最后，我代表川省八千三百万人民欢迎杨老师回家。”
川省日报发微博后，经常就艾特了杨信。
杨信没有怎么关注微博，不过何青青却很快