毕竟现代社会有风险，活着还是需要谨慎一些。
杨鸿儒可没有自己突然就无敌了的觉悟。无敌了有啥用？总不能随随便便灭个星球玩吧？虽然难度不大，但是有啥用呢？
彰显武力？
多幼稚啊！
而且自己即使成了一个大道圣人，但是自己还是有本职工作的！
人民教师嘛！
得亏他封住了自己所有的修为，不然的话自己随随便便一句话就是大道灵音，随随便便就是“老师我悟了”！
身处绝巅但甘于平凡正是杨鸿儒此刻的写照。他回到办公室之后认认真真地继续完成自己的工作--批作文！
他留的作文是一篇脑洞文，他让学生畅想一下神仙的当代生活。
非人哉的世界就是个这样搞笑的世界。一帮子神仙在非人市安居乐业。八仙过海各显奇能，都能以一个非常昂扬的姿态活下去。
哪怕是个得了认知障碍的小妖怪都在认真地抢着流浪猫的猫粮！
真是让人感动至深啊！
学生的作文有很多有意思的脑洞--比如葫芦兄弟开澡堂子，六娃因失血过多被拉去抢救。
杨鸿儒默默地把该同学给标记上了，你特喵的才初一，想的就如此长远了吗？以后的防早恋班会课就让他准备材料！
还有一些比较有意思的想法，诸如丘比特摆摊射箭；孙悟空直播卖桃；招财猫大战金蟾
这才是杨鸿儒想要的语文课不得不说，在帝都生活过一段时间的孩子的眼界和思维都会变得更加广阔。这是小地方比不了的巨大优势。
一个国际化大都市确实能熏陶出一部分来。于是这里的素质教育强的一批这里随随便便的公立高中就是一堆水木燕京的
所谓的教育均衡化都是口号，经济发展带动的必定是文化发展。一个边陲小镇的教育再发达也比不上帝都啊！
在其他地方教学一线工作过的杨鸿儒更加深有体会。他们机电厂中学已经算是当地的最好学校，但是他们的学生和帝都的学生一比，还是存在着眼界不足，思路狭窄的缺陷。
杨鸿儒把这些作文认认真真地批阅了一遍之后，都留下了详细地